Een van de aanleidingen is het besluit van enkele basisscholen om de verplichte doorstroomtoets niet af te nemen. Een ander voorbeeld is het voor de klas zetten van onbevoegde docenten of leerkrachten. Het NSOB-onderzoek is onderdeel van het strategisch programma Geïnspireerd Goed Besturen en wordt op ons Onderwijsfestival op 19 november gepresenteerd.
Lid college van bestuur Marijke Floris licht toe wat de waarde van dit onderzoek voor Verus is: “Geïnspireerd goed onderwijs vereist moedige keuzes van bestuurders. Keuzes die het pedagogische perspectief vooropstellen en recht doen aan de maatschappelijke opdracht van de school. Kortom: keuzes die de mens en de leerling voorop zetten, in een stelsel waarin maakbaarheid en beheersbaarheid steeds dominanter lijken te worden. Dit schuurt nog wel eens. Vanuit Verus vinden wij dan ook dat de tijd rijp is voor een rijker verhaal, als antwoord op deze tendens. Vandaar onze keuze om Geïnspireerd Goed Besturen centraal te stellen als één van de drie thema’s in het Strategisch Beleidsplan. We hebben de afgelopen periode met de ontwikkelgroep, een groep van vijf Verus-leden, dit gedachtegoed verder uitgewerkt. Niet als een checklist of ‘nieuwe’ code, maar om het gesprek met elkaar hierover te voeren en zodoende een beweging in gang te zetten. Dit hebben we gedeeld tijdens de Algemene Ledenvergadering van 25 juni. We kijken er naar uit om samen met de onderzoekers van de NSOB deze dilemma’s verder te verdiepen én handelingsperspectieven te geven.”
Meld je nu alvast aan voor de presentatie van dit onderzoek op ons Onderwijsfestival.
Geïnspireerd Goed Besturen in de praktijk
We blijven niet alleen bij het vertellen van dit alternatieve verhaal, maar we gaan ook in de praktijk aan de slag. Dit zie je onder meer terug in het vernieuwde opleidingsaanbod voor bestuurders, schoolleiders en toezichthouders. In korte masterclasses ga je aan de slag met actuele vraagstukken uit jouw praktijk. Voorbeelden hiervan zijn de masterclass Je koersplan tot leven brengen en Morele dilemma’s en integriteit.
Deze week presenteren we bovendien een handreiking die toezichthouders helpt het gesprek te voeren over de recent uitgekomen publicatie Onderwijs voorbij de meritocratie. Een mooie kans om met elkaar stil te staan bij hoe je uit de bubbel van prestatiefascinatie kunt komen én onderwijs kunt geven waar het echt om de mens gaat.
En mocht je nu meer behoefte hebben aan een plek waar inhoud en ontmoeting samenkomen? Dan nodigt Verus je van harte uit om bij ons Onderwijsfestival op 19 november in de Kunstlinie in Almere te zijn. Het thema van het festival is ‘Begrijpend leven’. Kaarten zijn verkrijgbaar via www.onderwijsfestival.nl.
Samen besturen
Deze pagina is onderdeel van ons domein Samen besturen. Verus wil randvoorwaarden scheppen voor geïnspireerd goed onderwijs. Dat doen we door betrokken te zijn bij elkaar en samen te verbinden als gemeenschap, met begrip voor de positie van leden die in hun eigen leergemeenschap functioneren. Bestuurlijke vraagstukken lossen we samen op, met hulp van collega-bestuurders of een adviseur.
